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                德州学院教员讲授任务标准(修订)

                【泉源:德州学院教员讲授任务标准(修订) | 公布日期:2019-09-29 】

                德院校办字[2017]13

                第一章总则

                第一条为进一步明白讲授各关键的岗亭责任,树立波动的讲授次序,实在进步讲授质量,根据教诲部和山东省教诲厅有关文件肉体,联合我校实践状况,特订定本标准。

                第二条本标准次要包罗教员职责、主讲教员任务标准、领导教员任务标准、理论讲授教员任务标准、测验任务教员任务标准等外容。

                第二章 教员职责

                第三条教书育人是教员的本分。教书育人的目标是培育有抱负、有品德、有文明、有规律,酷爱社会主义故国和社会主义建立奇迹,具无为国度贫弱和人民富饶而艰辛斗争的献身肉体,具有实事求是、独立考虑、勇于创新的迷信肉体的人才。教书育人的外延是指在讲授进程中,教员要片面贯彻党的教诲目标,对峙育人为本,德育为先,片面关怀先生的头脑品德本质、文明本质、业务本质、身材和心思本质的进步,把树德树人作为教诲的基本义务,培育德智体美片面开展的社会主义建立者和接棒人。

                第三章 主讲教员任务标准

                第四条主讲教员对课程质量负片面责任。担任订定讲授日历,详细布置讲授进度和实行、练习等讲授关键,担任构造有关讲授职员亲密协作,配合完成讲授义务。

                第五条主讲教员应依照培育方案和课程讲授纲要的要求构造讲授内容,编写或选择课本和讲授参考书。

                第六条主讲教员要研讨讲授工具,依据先生状况仔细备课。要明白讲授根本要求和将来人才知识才能的需求,精选讲授内容,突出根本实际、根本办法和根本技艺,处置好与相干课程内容的衔接和共同;处置好传统内容和古代内容的干系,将本学科最新的效果归入讲授内容;处置好教授知识和培育才能的干系,偏重培育先生自学以及发明题目、剖析题目息争决题目的才能;贯彻少而精的准绳,要尽能够接纳古代化教诲技能和手腕,添加单元学时的信息量;要撰写教案和讲稿。

                第七条主讲教员必需理解先生学习状况,参与答疑和修改先生作业,增强对先生学习力的指点,培育先生的自学才能。

                第八条一门课普通应由一位教员连接主讲,不容许多人分段教学。担当主讲的教员普通不得中途分开讲授岗亭,特别状况需求离岗的,要经讲授单元担任人赞同,装备好接替的主讲教员,报教务处审批。

                第九条课程完毕后,主讲教员要仔细停止课程讲授总结,偏重剖析先生的学习状况,研讨讲授停止的状况,找出题目,提出改良意见,交地点讲授单元作为讲授材料保管。

                第四章 领导教员任务标准

                第十条领导教员是主讲教员的协作者,担当某些讲授关键的任务,共同主讲教员配合完成讲授义务。

                第十一条领导教员要跟从听课,听课时数不得少于本课程总时数的2/3。依照讲授进度理解先生学习状况,实时反应先生的要求和意见,研讨讲授结果,共同主讲教员做好讲授任务。

                第十二条领导教员要仔细备课,做好领导答疑任务。要排定答疑工夫和所在,以一般答疑为主,对先生提出的配合性题目,要停止个人答疑。要有方案、有预备地停止阶段性领导。对因病因公告假旷课的先生实时赐与领导协助。领导教员在领导答疑时,要留意启示先生思想,开辟先生思绪,针对先生的差别状况,因材施教。

                第十三条领导教员要共同讲堂教学,构造好习题课(讲堂讨论),要精选典范例题,培育先生剖析题目、处理题目、独立考虑,以及盘算、画图和运用东西书的才能。

                第十四条领导教员要仔细修改先生作业,对先生作业完成状况要注销,作为评定先生平常成果的根据,要聚集先生作业中呈现的题目,停止剖析,接纳得当方法实时解说和指正。

                第十五条课程完毕后,领导教员要停止领导任务总结,包罗先生学习状况和领导状况,查找题目,总结得失,由主讲教员和系(教研室)主任考核后,交地点讲授单元作为讲授材料保管。

                第五章 理论讲授教员任务标准

                第十六条理论讲授是讲授进程中的一个极端紧张的讲授关键。在理论讲授中,不只要使先生取得须要的根本训练,还该当留意培育先生严谨的迷信态度、踏实的任务作风,培育先生实际联络实践、剖析题目息争决题目的才能,培育先生的创新思想和发明才能。

                第十七条实行

                1.实行指点教员要依照讲授根本要求和实行讲授纲要订定实行指点书,内容包罗实行目标,实行原理,实行步调与办法,对预习和实行陈诉的要求、参考材料等。独立设置的实行课,要按讲授根本要求和实行讲授纲要的要求,选用或编写适宜的课本,订定实行讲授讲课方案,撰写教案。

                2.实行指点教员和实行技能职员应仔细预备实行,事后试作,获得牢靠数据,剖析实行后果,做出实行陈诉;在先生实行前要反省仪器、设置装备摆设和实行资料的预备状况;平常要留意颐养和维修仪器设置装备摆设,使其处于残缺形态,以利于实行讲授的正常停止。

                3.严厉依照《德州学院实行讲授办理方法》增强对先生的反省与指点,实时处置实行进程中呈现的题目。

                4.考核先生实行方案和实行数据,修改实行陈诉,稽核评定先生实行成果。

                5.对先生停止平安教诲,并接纳须要的平安防护步伐。

                第十八条练习

                1.练习指点教员要依据专业培育目的和培育方案制定练习纲要,确定练习内容,选定练习场合,落实练习方案。

                2.每次练习,练习指点教员应依据练习现场详细状况订定练习指点书,包罗练习内容与要求、练习日程和岗亭轮换布置、观赏项目、练习日志和练习陈诉的要求、练习成果稽核方法等,于先生练习开端前交教务处存案,并向先生发布。

                3.在练习进程中,练习指点教员应严厉依照《德州学院练习讲授办理方法》指点先生。练习进程中,普通不容许中途交换指点教员,如确需交换,须由系(教研室)主任提出,讲授单元担任人同意,并报教务处存案。

                4.对新开拓的练习场合或初次参与指点练习的教员,应在先生练习前到练习现场停止预备任务,搜集材料和备课。

                5.在练习进程中必需增强头脑政治任务和平安教诲,做好平安防护任务,妥善布置勤学生生存。

                6.练习完毕时,练习指点教员要稽核、评定先生的练习成果,停止练习任务总结。

                第十九条课程设计

                1.课程设计指点教员要依据讲授要求确定设计标题,订定课程设计指点书,预备好须要的参考材料。课程设计的标题以满意讲授要求为准,难度和任务量要得当,应使大少数先生颠末高兴,在规则的工夫内能完成。

                2.指点教员要纯熟掌握设计内容与办法,并做好预备任务。初次担当指点的教员应事后试做。

                3.在课程设计进程中,指点教员要一直定时指点和答疑,对先生严厉要求,严厉训练,充沛发扬先生的自动性和发明性。在设计进程中,偏重培育先生运用有关课程的实际知识处理实践题目才能;培育先生准确的设计观念和设计头脑;训练先生应用材料和东西书的才能。

                4.设计完成后,指点教员要仔细审视,构造课程设计辩论,评出先生课程设计成果,停止课程设计总结。

                第二十条结业设计(论文)

                1.结业设计(论文)指点教员要依照专业培育目的和面向经济建立、面向消费实践,对峙讲授要求,高兴完成讲授、科研、消费三联合的准绳选题。

                2.指点教员应按设计标题订定结业设计义务书,明白每个标题、每个先生的要求,提出技能目标和参考材料,布置设计进度,反省落实展开课题所必须的任务条件。

                3.指点教员要依照《德州学院本科结业论文与结业设计任务办理方法》的要求,停止指点、答疑及其他有关任务。指点教员的作用在于启示、引导和释疑,应着力于养成先生独立考虑的习气,培育先生的创新才能,切忌代替替代或任其自然。

                4.指点教员要考核先生的结业设计陈诉(论文),对先生结业设计(论文)作出考语。

                第六章 测验任务教员任务标准

                第二十一条任课教员要仔细构造先生温习迎考,仔细停止领导答疑,但不得规定测验范畴,更不得考前泄题。

                二十二任课教员要严厉根据《德州学院测验办理方法》和测验纲要命题出卷。

                第二十三条任课教员要严厉依照《德州学院测验办理方法》的要求检察先生测验资历,到场监考任务,批阅试卷并复查和归档,停止测验质量剖析。

                第七章 附则

                第二十四条本方法由教务处担任表明。

                第二十五条本方法自下发之日开端实行。原《德州学院教员讲授任务标准》(德院教字[2009]31号)同时废止。